小学数学阅读推荐书单(五六年级)

小学数学阅读推荐书单(五六年级)

2023-09-24

儿童数学广泛阅读的好处主要体现在以下几个方面:

  1. 培养数学素养:阅读各种数学书籍可以让孩子接触到丰富的数学知识和概念,提高他们的数学素养,为将来的数学学习打下坚实的基础。
  2. 激发兴趣:数学广泛阅读能够激发孩子对数学的兴趣和好奇心,让孩子在轻松愉快的氛围中探索数学的奥秘,从而提高学习的积极性。
  3. 培养逻辑思维:阅读数学书籍可以锻炼孩子的逻辑思维能力,让他们学会用数学的眼光看待问题,培养解决问题的能力。
  4. 增强自信心:通过阅读数学书籍,孩子可以在解决问题的过程中建立自信心,增强自我成就感,从而提高学习效果。
  5. 拓宽视野:数学广泛阅读可以让孩子了解世界各地的数学文化,拓宽他们的视野,培养他们的全球观念。
  6. 提高综合素质:阅读数学书籍有助于培养孩子的综合素质,让他们在学术、思维、情感等方面得到全面的发展。
共11本书
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走进奇妙的几何世界: 全6册[英]格里·贝利, [英]费利西娅·劳 著, [英]迈克·菲利普斯 绘北京联合出版公司

毛茸茸的蒲公英“圆球”上聚集了上百粒种子,种子能够飞向四面八方,避免争夺同一块土地;自然界的杰出建筑师蜜蜂建造出由正六边形的巢室组成的蜂巢,用更少的材料获得更大的空间;人们把多个路口交汇的地方设计成环岛,每条路以切线的形式通向环形路,车辆就不必像经过十字路口那样停下…… 《走进奇妙的几何世界》将几何之美、趣味与实用性充分展现出来,有助于激发孩子的好奇心和兴趣。而在与生活的联结中学习几何,孩子能极大地开阔眼界和思路,在主动发现和探索的过程中,学会联想着、创造性地思考问题,从而更科学地认识世界、理解世界。生动幽默的讲述,200多张实物图片,引导孩子逐步探索图形与几何的奥秘,让他们轻松愉快地走进几何世界。 单册书简介: 1.《魔幻立方体》 * 游戏中必不可少的骰子、神奇的魔方、百变的积木,它们都是立方体。立方体不仅好玩有趣、充满魔力,还非常有用,比如我们用来储物的盒子、纸箱,通常都是方方正正的,是因为这种形状更便于打包和运输。生活和自然界中的立方体可真不少。认识和了解立方体,不妨从观察身边的物体开始吧! 2.《奔跑的球》 * 你很难拖动地上的一个大家伙,却能很容易地让一个球滚动起来,这是为什么?足球、篮球、乒乓球……体育运动中缺了球可不行,它让全世界的人参与其中。自然界中有许多物体呈球状,比如晶莹的雨滴、鲜艳的莓果,连我们居住的地球,其实也是一个大大的球体。除了容易滚动起来,球体还有哪些特点和作用?我们的地球,是怎样一个球体呢? 3.《跳舞的方》 * 方阵、广场、地图、画框……生活中许多东西都是方的。方,总是给人方正规整的感觉,不过,方并不死板,它也可以灵巧多变。方形的马赛克经过精心的拼嵌,就能呈现出各种各样好看的图案。我们很容易就能说出方形的特点,却怎么也说不尽方形的奇妙。不妨观察生活中的实物,了解方形、菱形、平行四边形等图形,以及它们在实际生活中的作用。 4.《奇妙的三角》 * 三角形是一种美丽而奇妙的图形。它很醒目,常被用作标志;它非常稳固,常被用在建筑中,斜拉桥、桁架、埃菲尔铁塔、山形墙,都用了三角形做支撑。生活中的三角形数不胜数:衣架、三脚架、船帆和三角铁;大自然中同样如此:犰狳身上的鳞甲、大雁飞成的队形。三角形为什么如此稳固?它还有哪些奥秘?如何区分等边、等腰和不等边三角形,以及直角、锐角和钝角三角形呢? 5.《飞翔的圆》 * 传说中的不列颠国王亚瑟让骑士们围坐在圆桌旁开会,圆形的桌子意味着没有主位,每个人都可以自由地发表意见;古罗马人修建出圆形的露天剧场,即使坐在倒数一排,观众也能清楚地听到舞台上细微的声音。圆可以滚动,可以旋转,于是便有了车轮、旋转木马、摩天轮……圆究竟具有怎样的性质,用途如此广泛?圆的奥秘也藏于大自然中,找找看,自然界中有哪些圆? 6.《唱歌的线》 * 在五根等距离的平行线上标上音符和记号,就是一首美妙的乐曲;火车行驶在两条平行的铁轨上,“咔嚓、咔嚓”,一路唱着歌,去往远方……在几何中,线是基础,却极难描述。什么是线段、射线?什么是平行线、相交线?不妨从生活中找答案吧。太阳光线、晾衣绳、梯子、十字路,各种各样的线一定能带给你很多启发。另外,你知道纬线、经线、边界线吗?它们是否实际存在,作用又是什么呢?

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帮你学数学: 中国科普名家名作·院士数学讲座专辑典藏版张景中中国少年儿童新闻出版总社

《中国科普名家名作·院士数学讲座专辑:数学杂谈(典藏版)》是我国著名数学家、计算机专家张景中院士创作的科普读物,包括少年数学迷;面积方法随笔;课外天地;数林一叶四篇内容。

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算得快: 中国科普名家名作·趣味数学专辑·典藏版刘后一中国少年儿童出版社

《算得快·典藏版/中国科普名家名作·趣味数学专辑》通过故事的形式介绍各种神奇有效的速算方法,跟随书中的人物体味速算的乐趣。且在内容丰富、物思奇特文笔精妙的作品中,不仅以通俗的语言向你讲解数学的奥秘,更能培养读者对数学的兴趣。

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好玩的数学: 趣味数学专辑·典藏版谈祥柏中国少年儿童出版社

数学就在我们身边,只要你愿意做一个辛勤的赶海者,你就会发现,脚下点缀着许多美丽的数学贝壳。 《中国科普名家名作·院士数学讲座专辑(典藏版):好玩的数学》通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来,使数学不再那么乏味和单调,在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味,对提高孩子对数学的兴趣有帮助。

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李毓佩数学历险记(小学高年级)李毓佩海豚出版社

《读故事学数学》系列图书和以往出版的李毓佩教授的数学故事集、童话集均不同。除了“读故事”的功能之外,本系列图书特别附加了“学数学”的功能。这套图书针对小学不同学段读者的数学知识掌握情况及思维能力水平,从李毓佩教授脍炙人口的数学故事创作中精选出分别适合小学低、中、高年级阅读的内容,并结合数学学习中的典型题目和解法进行数学知识点的归纳总结,再配上全彩色插图(低年级还注有拼音),汇编成全套三册图书。本书是其中的分册《李敏佩数学童话集》。 本册书是“读故事 学数学”系列中的一册,其中收录的数学故事由数学科普作家李毓佩教授创作,适合小学生读者课外阅读,故事涉及的数学知识主要与小学高年级水平相应。 本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学故事:《非洲历险记》《数学司令牛小顿》和《奇奇博士》。并针对小学4、5、6年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平,对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结,且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图,装帧精美。

所在套装
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马小跳玩数学: 五年级杨红樱吉林美术出版社

不再只是枯燥的数字,不再只是亘古不变的数学公式,不再只是照本宣科的数学习题,《马小跳玩数学》带给你的是一个生活中的数学世界。在这里,马小跳会带着你一起去发现生活中的数学,去发现数学中的美和乐趣!当你翻开这本书的第一页,便已经进入到马小跳的数学王国。你不仅要和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种不样的数学游戏,还会和他一起去认识数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯……

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马小跳玩数学: 六年级杨红樱吉林美术出版社

不再只是枯燥的数字,不再只是亘古不变的数学公式,不再只是照本宣科的数学习题,《马小跳玩数学》带给你的是一个生活中的数学世界。在这里,马小跳会带着你一起去发现生活中的数学,去发现数学中的美和乐趣!当你翻开这本书的第一页,便已经进入到马小跳的数学王国。你不仅要和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种不样的数学游戏,还会和他一起去认识数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯……

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数学百草园谈祥柏湖北科学技术出版社

本书是一本介绍各种有趣的数学知识的科普图书。介绍了作者多年来著写的数学知识小文章,这些文章多以故事入手,或设置悬念,或铺陈有趣情节,先紧紧抓住读者的兴趣,然后再以平实易懂的语言对数学知识娓娓道来。主要分为数学人物、数与数的变换、数学魔术与戏法、数学之美、巧解妙题提高智力等内容,这些数学小文章都是有故事、有情节、“有血有肉”的,但也并不回避公式与理论,既有可读性也有深度。它不同于相对枯燥的专业数学教材或教辅读物,而是充满了趣味性,对于增进少年对于数学知识的了解、激发少年对于学习数学的兴趣大有裨益。

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数学真美妙: 小学5-6年级刘勇电子工业出版社

本套丛书是为积累数学知识、培养数学的浓厚兴趣而专门编写的。本套丛书均分为“数学好玩”、“数学美学”和“数学文化”三大部分,其中“数学好玩”分为数学游戏、数学幽默、数学机智、数学魔术、数学趣题、数学妙招等部分;“数学美学”分为数学美妙、数学奇观等部分;“数学文化”分为数学知识、数学揭秘、数学故事、数学名家、数学名题、数学猜想、数学悖论等部分。

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我超喜欢的趣味数学书 小学五年级(第二版)邢治电子工业出版社

本选题参照小学数学课程体系标准进行编写,内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式,这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣,进一步培养的数学兴趣。它集知识性、趣味性、娱乐性于一体,在阅读中培养小学生学习数学的兴趣,满足小学生对美好数学学习的向往。 本选题是上一版次的增补版。在增补的过程中,作者进一步调整了、优化了内容的编排顺序,使之更符合小学生的认知规律。同时,也增加了更能适合时代要求的一些数学题材,阅读起来感觉更能贴近生活。

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我超喜欢的趣味数学书 小学六年级(第二版)邢治电子工业出版社

本选题参照小学数学课程体系标准进行编写,内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式,这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣,进一步培养的数学兴趣。它集知识性、趣味性、娱乐性于一体,在阅读中培养小学生学习数学的兴趣,满足小学生对美好数学学习的向往。 本选题是上一版次的增补版。在增补的过程中,作者进一步调整了、优化了内容的编排顺序,使之更符合小学生的认知规律。同时,也增加了更能适合时代要求的一些数学题材,阅读起来感觉更能贴近生活。

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